EDUCATION

EDUCATION 

English is probably the third language in the world in number ofspeakers who have it as their mother tongue (between 300 and400 million people), and the second most spoken, behind theMandarin Chinese Language, if you count also those who have itas a second language (200 million more people). English, byextending its language throughout the world (British Empire), and by making the United States of America the greatesteconomic and military power, has de facto become the linguafranca of our time. 

Despite the existence of other international languages andlanguages such as Esperanto or interlingua that seek the use of amore neutral language, English is today the main language ofinternational communication. This is because a dominant"civilization"; usually does not adopt another language but,on the contrary, imposes its own; this is why in many Europeancountries languages derived from Latin are spoken, as this is theofficial language of the Roman Empire. 

There are currently proposals for neutrality in the use of anauxiliary language; however, from an economic point of view, large amounts of money would be lost that have to be paidduring the teaching-learning process; these are, for example, theroyalties paid for books and didactic material in general, inaddition to the certification exams that have to be renewed fromtime to time. This leads to a refusal to adopt an internationallanguage other than English on the part of those who profit fromthis business.

EDUCACIÓN 

El inglés es probablemente el tercer idioma del mundo en número de hablantes que lo tienen como lengua materna (entre 300 y 400 millones de personas), y el segundo más hablado, detrás del Idioma chino mandarín, si se cuenta también a quienes lo tienen como segunda lengua (200 millones de personas más). El inglés, al extender Inglaterra su lengua por todo el mundo (Imperio Británico), y al convertirse los Estados Unidos de América en la mayor potencia económica y militar, se ha convertido de facto en la lingua franca de nuestros días.

Pese a la existencia de otras lenguas internacionales y de idiomas como el esperanto o interlingua que buscan el uso de una lengua más neutral, el inglés constituye hoy en día el principal idioma de comunicación internacional. Esto se debe a que una "civilización" dominante por lo regular no adopta otra lengua, sino que, por el contrario, impone la suya; esta es la razón por la que en muchos de los países europeos se hablan lenguas derivadas del latín, por ser esta la lengua oficial del imperio romano.

Actualmente existen propuestas para la neutralidad en el uso de una lengua auxiliar; sin embargo, desde el punto de vista económico se perderían grandes cantidades de dinero que hay que pagar durante el proceso enseñanza-aprendizaje; estos son, por ejemplo, las regalías que se pagan por los libros y material didáctico en general, además de los exámenes de certificación que hay que renovar cada cierto tiempo. De ello se deduce la negativa para adoptar una lengua internacional diferente al inglés por parte de quienes obtienen provecho con este negocio.